• Eunikes Text erhält im Workshop mit Schauspieler Fabio Esposito ein Publikum – und erwacht durch gezielte Tipps des Profis zum Leben.
• Texte mit Wirkung – das Vortragen vor einer Mitschülerin wird erprobt, reflektiert und professionalisiert: Mit Unterstützung geht es spürbar voran.
• Veronika geht mutig und beherzt in die Mitte – und beeindruckt mit einem kraftvollen Vortrag ihres Textes.
• Die intensive Begleitung wird auch von den scheinbar Unbeteiligten in der Schülerrunde aufmerksam beobachtet: Fabio coacht Veronika.
• Wie nah ist zu nah? Die Balance zwischen Nähe und Distanz wird hier erkundet, denn im Zuhörer erhält der Vortragende einen Blick auf sich selbst – und dieser Erfahrung muss man gewachsen sein.

Im Deutschunterricht haben die Schülerinnen und Schüler der Klasse 9b bereits erste eigene Texte verfasst und sich in verschiedenen Genres ausprobiert – darunter Lyrik, Storytelling, Lautpoesie, Aufzähltexte und sogar Rap war möglich. Dabei konnten sie kreativ und spielerisch ihre Sprache neu entdecken und sich in jungen, dynamischen und zeitgemäßen Textformen anhand verschiedener Methoden üben. Zudem wurden ihre Kenntnisse in Vorlesetechnik und Stimmführung vertieft. Sprechübungen halfen dabei, die eigene Artikulation weiterzuentwickeln und die Wirkung des gesprochenen Wortes zu erforschen.

Ein besonderes Highlight war der Workshop mit dem Schauspieler Fabio Esposito, der am Freitag, den 28. Februar, in der 5. und 6. Unterrichtsstunde stattfand. Hier stand das freie Sprechen im Mittelpunkt: Wie kann man sich überzeugend auf einer Bühne präsentieren? Wie gelingt es, einen Text vorzutragen, ohne ihn lediglich vorzulesen? Mit gezielten Performance-Übungen wurden die Stephanerinnen und Stephaner auf mögliche Bühnenauftritte vorbereitet und bekamen wertvolle Tipps zum Vortrag ihrer eigenen Werke.

Fabio Esposito verstand es, aus den Texten das Beste herauszuholen und die jungen Autorinnen und Autoren zu ermutigen, ihre Werke mit Ausdruck und Selbstbewusstsein vorzutragen. Besonders beeindruckt war er von der Tiefe und Qualität der Texte. Für viele Schülerinnen und Schüler war es eine prägende Erfahrung: Stille Stimmen wurden laut, schüchterne Jugendliche traten mutig ins Rampenlicht und entdeckten ihre eigene Bühnenpräsenz.

Ein inspirierender Workshop, der nicht nur das kreative Schreiben, sondern auch das Selbstvertrauen und die Ausdruckskraft unserer Schülerinnen und Schüler nachhaltig gefördert hat!