13.03.2023
Autor: Frieda Rothe
„Tacheles” hat Première gefeiert: Das neue Präventionsstück des Jungen Theaters Augsburg ging in der Turnhalle von St. Stephan erstmals über die Bühne – und die 9. Klassen waren hochpräsent mit dabei. Im Anschluss bereiteten sie ihr Theatererlebnis in Klassenworkshops nach.
12.03.2023
Autor: Melanie Jahn
Das NS-Dokumentationszentrum präsentiert den Q11-Schülerinnen und ‑Schülern seine qualitätvolle Dauerausstellung und derzeit eine spektakuläre Sonderausstellung, die man(n) und Frau gesehen haben muss: To be seen: „Queer lives“ von 1900 – 1950.
13.02.2023
Autor: Melanie Jahn
Propaganda und manipulative Inszenierung: Um diesen „Verfahren” des NS-Regimes auf die Spur zu kommen, besuchten die 10. Klassen das Reichsparteitagsgelände in Nürnberg und erspürten unter guter Anleitung den fremdbestimmenden Größenwahn der Nationalsozialisten.
25.01.2023
Autor: Melanie Jahn
Der Besuch des Jugendoffiziers der Bundeswehr kam wie gerufen: Während die Leopard-II-Debatte in Deutschland ihrer Entscheidung entgegeneilte, reflektierte Hauptmann Fabian von Skrbensky mit den Schülerinnen und Schülern der Q12 Fragen zur Sicherheitslage und zur komplexen Wirklichkeit der internationalen Politik.
22.11.2022
Autor: Marion Spielberger
Jugendliche können Politik – und wollen Politik mitgestalten: Ein Workshop des Stadtjugendrings unter dem Stichwort „Jugendpartizipation” hat in Augsburg einen großen Prozess angestoßen. Und Stephanerinnen und Stephaner waren mittendrin!
08.10.2022
Autor: Matthias Ferber
Rechtsanwalt Dr. Thomas Galli hat selbst Justizvollzugsanstalten geleitet: Er plädiert eindringlich dafür, Alternativen für Gefängnisse anzudenken. Zum Vortrag mit ihm lädt St. Stephan am Freitag, den 14. Oktober 2022 um 19.30 Uhr in die Kleine Aula ein.
15.07.2022
Autor: Melanie Jahn
Europa wird bis 2050 zum klimaneutralen Kontinent: Das Porgramm der EU, das dieses Ziel durchsetzen helfen soll, heißt „Green Deal”. Auf spielerische Weise konnten Schülerinnen und Schüler diese neuen Zielmarken erkunden.
27.06.2022
Autor: Leo Wohlmuth
Toleranz ist ein wesentliches Element für ein demokratisches und friedliches Zusammenleben. Deshalb befassten sich die Fünftklässlerinnen und Fünftklässler am 3. Juni 2022 einen ganzen Vormittag lang in Workshops mit diesem Thema.
01.05.2022
Autor: Karin Bäumler
Die Woche nach den Osterferien stand ganz im Zeichen von UNICEF, dem Kinderhilfswerk der Vereinten Nationen: in einer Klasse wurde den Heranwachsenden auch ein ganz besonderes Projekt von UNICEF vorgestellt, die „Schule in der Kiste”.
30.04.2022
Autor: Luca Gaurieder und Mesude Erdem
Das „European Youth Parliament” (EYP) wurde von sieben Stephanerinnen und Stephanern besucht: In Göttingen durchliefen sie eine echte Sitzungswoche – und konnten sich weiterqualifizieren.
05.04.2022
Autor: Eda Leguin
„Ein ganz gewöhnlicher Jude“, nichts anderes ist Emanuel Goldfarb. Im Ein-Mann-Theaterstück für die Q11 geht es um Toleranz-Getue und Betretenheits-Schranken, die eine immense Wirkkraft auf die Schülerinnen und Schüler entfalteten.
03.04.2022
Autor: Moritz Blank
St. Stephans „Schülerakademie” wird im Frühjahr stets aus der eigenen Schülerschaft bestritten: Die besten Arbeiten des Abiturjahrganges werden vor Schülerinnen und Schülern der 10. und 11. Klasse vorgestellt. Wissenschaftliches Arbeiten und Präsentieren werden hier also ganz praxisnah von Gleichaltrigen unterrichtet.
22.12.2021
Autor: Maximilian Schäffer
Hauptmann Fabian von Skrbensky, Jugendoffizier der Bundeswehr, sprach rund 90 Minuten vor der Q12 über die vielfältigen Themen deutscher Sicherheitspolitik und stellte sich vielen und anspruchsvollen Fragen.
14.11.2021
Autor: Melanie Jahn
Ein Theaterstück über „Hass” und die Bewältigung von Hass-Erfahrungen: Die 9. Klassen erlebten einen intensiven Theaterbesuch, dessen Wucht in Klassenworkshops anschließend feinfühlig aufgearbeitet und weitergedacht wurde.
24.10.2021
Autor: Marion Spielberger
„Partizipation” war das Themenstichwort für einen Projekttag der Klasse 10a. Mitgestaltungswünsche – von ÖPNV über Schulausstattung bis Klimaziele – waren schnell gefunden. Wie geht der Weg konkret weiter in die Entscheidungskraft der Stadtregierung?