Kategorie: Sozialkunde

„Mitsprache = Demokratie & Gerechtigkeit“

Jugendliche können Politik – und wollen Politik mitgestalten: Ein Workshop des Stadtjugendrings unter dem Stichwort „Jugendpartizipation“ hat in Augsburg einen großen Prozess angestoßen. Und Stephanerinnen und Stephaner waren mittendrin!

Das Spiel zum Deal

Europa wird bis 2050 zum klimaneutralen Kontinent: Das Porgramm der EU, das dieses Ziel durchsetzen helfen soll, heißt „Green Deal“. Auf spielerische Weise konnten Schülerinnen und Schüler diese neuen Zielmarken erkunden.

Projekttag „Toleranz“ der fünften Klassen

Toleranz ist ein wesentliches Element für ein demokratisches und friedliches Zusammenleben. Deshalb befassten sich die Fünftklässlerinnen und Fünftklässler am 3. Juni 2022 einen ganzen Vormittag lang in Workshops mit diesem Thema.

Auf der Brücke zwischen Schule und Universität

St. Stephans „Schülerakademie“ wird im Frühjahr stets aus der eigenen Schülerschaft bestritten: Die besten Arbeiten des Abiturjahrganges werden vor Schülerinnen und Schülern der 10. und 11. Klasse vorgestellt. Wissenschaftliches Arbeiten und Präsentieren werden hier also ganz praxisnah von Gleichaltrigen unterrichtet.

Mitgestalten? Augsburgs Jugend kommt zu Wort

„Partizipation“ war das Themenstichwort für einen Projekttag der Klasse 10a. Mitgestaltungswünsche – von ÖPNV über Schulausstattung bis Klimaziele – waren schnell gefunden. Wie geht der Weg konkret weiter in die Entscheidungskraft der Stadtregierung?

Wählen? Aber selbstverständlich!

Heranwachsende suchen politische Teilhabe – und dürfen doch erst ab dem 18. Geburtstag wählen. Die „Juniorwahl“, die im Vorfeld der Bundestagswahl bundesweit an Schulen im Rahmen der Politischen Bildung durchgeführt wurden, fanden auch an St. Stephan statt.

Im Herzen der Stadtpolitik: Lernort Rathaus

Bürgerkunde praxisnah und live: Das war das Konzept des Vormittags „Lernort Rathaus“ für die 10. Klassen, das von der Erkundung des Augsburger Rathauses bis zu einer Sitzung im Ratssaal reichte.

Aktuelle Ereignisse kreativ bedacht

Memes – kritisch-pointiert aufgeladene Bildbotschaften – werden zu Trägern politischer Reflexion: Ein Projekt in Pandemiezeiten in einer 10. Klasse.

Politik erfahrbar machen

Die Landtagsabgeordnete Stephanie Schuhknecht war virtuell zu Besuch in einer 10. Klasse. Dass ihr Besuch einhellig als zu kurz empfunden wurde, beweist: Da ist der Funke übergesprungen!